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30 Jahre lang die falsche Strategie gefahren? Sprachlernstrategien in "Profile deutsch"
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 51 (2014) 1, 30-38
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OLC Linguistik
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Glottodidaktik früher, heute und morgen
Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza (Hrsg.). - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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Speaking, reading and writing in three languages. Preferences and attitudes of multilingual Malaysian students
In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 9 (2012) 4, 385-406
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OLC Linguistik
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Strategisches Lesen lernen für die Rezeption fremdsprachiger Hypertextstrukturen
Sohrabi, Parvaneh. - Tübingen : Narr, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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Sprachlernhabitus und Bedeutungskonstruktion beim Fremdsprachenlernen
Krüger, Paula. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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Wortschatzvermittlung im DaF- und DaZ-Unterricht : Forschungsergebnisse zur kontextuellen Vermittlung des Wortschatzes in der Zweit- und Fremdsprache
In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2010) 4, 19-22
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Didaktik des Deutschen als Fremdsprache : Anmerkungen zu aktuellen Themen mit Aufgaben zum reflektierten Selbststudium
Janiková, Věra. - Brno : Masarykova Univ., Pedagogická Fak., Katedra Německého Jazyka a Literatury, 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Valenzchunks : empirisch fundiertes Lernmaterial
Heringer, Hans Jürgen. - München : Iudicium, 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Mehrsprachigkeit und Grammatikerwerb : die Bedeutung der mehrsprachigen Ausgangssituation für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Indien
Chaudhuri, Tushar. - Tübingen : Narr, 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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The German language is completely different from the English language : Besonderheiten des Erwerbs von Deutsch als Tertiärsprache nach Englisch und einer nicht-Indogermanischen Erstsprache
Kärchner-Ober, Renate. - Tübingen : Stauffenburg, 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Lernpsychologie und Mnemotechniken beim Fremdsprachenlernen : am Beispiel des Artikellernens im DaF-Unterricht
Brzezińska, Agnieszka. - Innsbruck : Studien-Verl., 2009
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Vokabellernen im DaZ-Unterricht: erproben, reflektieren, sich austauschen
In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2009) 3, 22-28
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Language contact and confidence in second language listening comprehension : a pilot study of advanced learners of German
In: Foreign language annals. - New York, NY 39 (2006) 2, 255-275
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OLC Linguistik
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Deutsch als Fremdsprache in Brasilien : eine Studie über kontextabhängige unterschiedliche Lernersprachen und muttersprachliche Interferenzen
Pupp Spinassé, Karen. - Frankfurt am Main : Lang, 2005
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UB Frankfurt Linguistik
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Strategien von Lernern
In: Fremdsprachen und Hochschule. - Bochum : Clearingstelle d. AKS 73 (2005), 100-111
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Zum Lernstrategiekonzept im Fremdsprachenunterricht
In: Colloquia Germanica Stetinensia. - Szczecin : Wydawn Naukowe Uniw. 13 (2005), 87-106
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17
Deutsch als zweite Fremdsprache : eine empirische Untersuchung der Lernstrategien taiwanesischer Studierender im Hinblick auf autonomes Lernen
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UB Frankfurt Linguistik
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18
Abermals: Fremdsprachenlernen
Harden, Theo (Mitarb.); Talebinezhad, Mohammad Reza (Mitarb.); Aliakbari, Mohammad (Mitarb.)...
In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 10 (2002), 3-131
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Wortschatzerwerb und Erwerbsstrategien jugendlicher Zweitsprachenlerner
In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2002) Jahresheft, 25-49
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Traditionelle Lernmethoden - Neue Möglichkeiten
In: Materialien Deutsch als Fremdsprache. - Göttingen : Univ.-Verl. Göttingen (1997) 43, 347-461
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