DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 17 of 17

1
СТРАТЕГИЯ СОЗДАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ КОНЦЕПЦИИ ИНТЕГРАТИВНО-ЦЕЛОСТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОПЫТА ГОРНОЗАВОДСКИХ ШКОЛ УРАЛА) (ПРЕДЕЛЖЕНИЕ)
ЧАПАЕВ НИКОЛАЙ КУЗЬМИЧ; ЧОШАНОВ МУРАТ АШИРОВИЧ. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2017
BASE
Show details
2
СТРАТЕГИЯ СОЗДАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ КОНЦЕПЦИИ ИНТЕГРАТИВНО-ЦЕЛОСТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОПЫТА ГОРНОЗАВОДСКИХ ШКОЛ УРАЛА)
ЧАПАЕВ Н.К.; ЧОШАНОВ М.А.. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2017
BASE
Show details
3
О КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОМ НАПОЛНЕНИИ УЧЕБНИКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
ТКАЧЕНКО ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016
BASE
Show details
4
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ КАК КОМПОНЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
БЕЛОНОЖКО НАТАЛИЯ. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2016
BASE
Show details
5
МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ О ДУШЕ В АСПЕКТЕ ПЕРЕВОДА ... : CROSS-CULTURAL DIVERSITY IN CONCEPTIONS OF SOUL IN TERMS OF TRANSLATION ...
Воронкина, М.А.. - : Международный научно-исследовательский журнал, 2016
BASE
Show details
6
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
АРЕФЬЕВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Марийский государственный университет», 2015
BASE
Show details
7
The Predictive Relationship Between Cultural Identity, Value Orientation, Acculturation and the Cross-Cultural Student's Academic Motivation in the International School Setting
In: Doctoral Dissertations and Projects (2015)
Abstract: This predictive correlational study examined the relationships between academic motivation and cultural identity, value orientation, and acculturation for a cross-cultural student population in an international school setting. This study was conducted at an international school in Thailand and all high school students (grade 10-12) enrolled during the 2014-2015 school year comprised the sample population. Participants completed an online survey comprised of the Portraits Value Questionnaire (PVQ), Socio-Cultural Adaptive Scale (SCAS), and a subscale of the Patterns of Adaptive Learning Styles (PALS 2000) instruments as well as a short demographic questionnaire. The results of the survey were analyzed using hierarchical multiple regression statistics in order to identify any predictive relationships between the predictor variables (cultural identity, value orientation, and acculturation) and the criterion variable (student academic motivation). The results of the study suggest that personal value orientation and acculturation are the best predictors of extrinsic academic motivation.
Keyword: academic motivation; acculturation; and Multicultural Education; Bilingual; cross-cultural kids; cultural identity; Education; Multilingual; Other Education; personal value orientation
URL: https://digitalcommons.liberty.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2084&context=doctoral
https://digitalcommons.liberty.edu/doctoral/1037
BASE
Hide details
8
The Value Orientation of the Governance of Teaching Quality for Vocational Education
In: Cross-Cultural Communication; Vol 11, No 12 (2015): Cross-Cultural Communication; 64-68 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2015)
BASE
Show details
9
Post-Socialist Dynamics of Value Patterns in Estonia
In: Studies of Transition States and Societies ; 5 ; 2 ; 35-51 (2013)
BASE
Show details
10
Sprachforschung feministisch: Perspektiven, Defizite, Potentiale
In: Kultur und Gesellschaft: gemeinsamer Kongreß der Deutschen, der Österreichischen und der Schweizerischen Gesellschaft für Soziologie, Zürich 1988 ; Beiträge der Forschungskomitees, Sektionen und Ad-hoc-Gruppen ; 110-113 ; Deutscher Soziologentag "Kultur und Gesellschaft" ; 24 (2012)
BASE
Show details
11
Zur integrativen Funktion von Ost-West-Vergleichen in ostdeutschen Familientischgesprächen
In: 27. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Soziologie - Gesellschaften im Umbruch: Sektionen und Arbeitsgruppen ; 540-543 ; Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Gesellschaften im Umbruch" ; 27 (2012)
BASE
Show details
12
Selbstbehauptung: zum Verlust sozialer Wertschätzung in der modernen Gesellschaft
In: Die Gesellschaft der Literatur ; 265-291 (2012)
BASE
Show details
13
Datta, Asit et al. (Hrsg.): Zukunft der transkulturellen Bildung - Zukunft der Migration, Frankfurt am Main 2010, 200 S. [Rezension]
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 34 (2011) 4, S. 33 (2011)
BASE
Show details
14
Datta, Asit et al. (Hrsg.): Zukunft der transkulturellen Bildung - Zukunft der Migration, Frankfurt am Main 2010, 200 S. [Rezension] ...
Freise, Josef. - : Waxmann, 2011
BASE
Show details
15
Istro-Romanians: A Study of Cultural Identity and Environmental Dynamic, The 2-nd
In: http://www.wseas.us/e-library/conferences/2009/rodos/CUHT/CUHT04.pdf (2009)
BASE
Show details
16
Prozesse moralischen Lernens und Entlernens ...
Nunner-Winkler, Gertrud. - : Beltz, 2009
BASE
Show details
17
Prozesse moralischen Lernens und Entlernens
In: Zeitschrift für Pädagogik 55 (2009) 4, S. 528-548 (2009)
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
17
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern