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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...127 Hits 61 – 80 of 2.530 61 Estrategias online de mediación parental en contextos familiares de España Casado del Río, Miguel Angel; Garitaonandia Garnacho, Carmelo; Martínez Fernández, Gemma In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 65, 2020, pags. 67-76 (2020) BASE Show details 62 Comprendre l'activité langagière des agents scolaires dans leurs interactions avec des parents de collégiens : portraits contrastés de CPE BURDIN, Claire In: AREF 2019 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02478431 ; AREF 2019, AREF, Jul 2019, Bordeaux, France (2019) Abstract: International audience ; Dans le cadre d'une recherche collaborative avec 10 CPE, nous mobilisons l'approche en didactique professionnelle de Vinatier (2009) en vue d'analyser leur activité en interaction avec des parents de collégiens qui ont posé des problèmes de comportement. Nous proposons dans un premier temps une cartographie des 95 entretiens enregistrés par les CPE et retranscrits. Ainsi, nous avons mis en évidence différentes fonctions dans ces entretiens qui visent l'information, le recadrage, le suivi de l'élève ou une combinaison de ces fonctions. Nous questionnons aussi le choix du média utilisé (téléphonique ou présentiel) ainsi que le temps consacré à l'échange et la place de l'élève. Certaines orientations sont singulières et nous amènent à explorer l'activité de 3 CPE au profil contrasté. L'étude de leur identité-en-acte (Vinatier, 2009) laisse apparaitre un invariant commun comme celui de « faire passer » une nouvelle difficile mais l'on retrouve dans leur activité des invariants propres aux sujets comme les conceptions qu'ils ont de leur fonction et de leur rôle auprès des parents. Keyword: [SHS]Humanities and Social Sciences; Activité des CPE; Analyse des interactions verbales; Didactique professionnelle; Relations Ecole-parents URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02478431 BASE Hide details 63 Black Parents' Racial Socialization Practices and their Children's Educational Outcomes White, Rashidah. - 2019 BASE Show details 64 Réflexions sur l’expression, l’analyse et la prise en compte d’une ‘’demande sociale’’ dans un contexte d’idéologies linguistique et éducative hégémoniques Blanchet, Philippe In: Paroles d'enfants, d'adolescents et d'adultes sur l'espace scolaire dans l'océan Indien. Enjeux, enquêtes, actions : actes du colloque des 10 et 11 octobre 2017 (Saint-Denis de La Réunion) / sous la direction de Mylène Lebon-Eyquem ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02517783 ; Paroles d'enfants, d'adolescents et d'adultes sur l'espace scolaire dans l'océan Indien. Enjeux, enquêtes, actions : actes du colloque des 10 et 11 octobre 2017 (Saint-Denis de La Réunion) / sous la direction de Mylène Lebon-Eyquem, Presses universitaires indianocéaniques, pp.45-58, 2019, 978-2-490596-03-4 (2019) BASE Show details 65 Multilingual assessment of early child development: Analyses from repeated observations of children in Kenya. Knauer, Heather; Kariger, Patricia; Jakiela, Pamela... In: Developmental Science, vol 22, iss 5 (2019) BASE Show details 66 Mobile Screen Technologies and Parents of Young Children: Investigating Diverse Parents’ Attitudes, Beliefs, and their Interactions with Children Ochoa, Wendy. - : eScholarship, University of California, 2019 BASE Show details 67 Facteurs déterminants pour la capacité à utiliser la langue partenaire à des fins communicatives dans une école immersive réciproque ... Buser, Melanie; Melfi, Giuseppe. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019 BASE Show details 68 Making Up and Caring for 'Autism's Child' in Ethiopia ... Yilma, Lydia. - : Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2019 BASE Show details 69 Οι απόψεις Ελλήνων και Ελληνίδων γονέων για τη διαγλωσσικότητα: Η περίπτωση της νέας γενιάς μεταναστών στο Όσλο Νορβηγίας ... Αλεξιάδου, Αννα Δημητρίου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2019 BASE Show details 70 Beziehungen in pädagogischen Arbeitsfeldern und ihren Transitionen über die Lebensalter Fasching, Helga Hrsg.; Ableidinger, Lena Mitarb.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 333 S. (2019) BASE Show details 71 Co-constructing the Past: Examining Mother- and Father-Child Narratives About Past Events Involving Pain versus Sadness ... Pavlova, Maria. - : Arts, 2019 BASE Show details 72 Black Parents' Racial Socialization Practices and their Children's Educational Outcomes ... White, Rashidah. - : Columbia University, 2019 BASE Show details 73 “…4542 Miles from Home…”: Repositioning English Language Learners as Power Brokers and Teachers as Learners in the Study Abroad Context Kenneth J. Fasching-Varner; Michaela P. Stone; Roberto Mora Mella... In: Education Sciences ; Volume 9 ; Issue 2 (2019) BASE Show details 74 Facteurs déterminants pour la capacité à utiliser la langue partenaire à des fins communicatives dans une école immersive réciproque Buser, Melanie; Melfi, Giuseppe. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019 BASE Show details 75 Effective Literary Resources to Support Adolescent Parents Ensuring Kindergarten Readiness for Their Children Castellano, Andrew. - : State University of New York at Fredonia, 2019 BASE Show details 76 “…4542 Miles from Home…”: Repositioning English Language Learners as Power Brokers and Teachers as Learners in the Study Abroad Context Palma, Macarena Yacoman; Fasching-Varner, Kenneth J.; Mella, Roberto Mora... In: Teaching and Learning Faculty Publications (2019) BASE Show details 77 Book-Sharing as a Context for Fathers and Mothers to Enhance Language Development of their Preschool Children Seven, Yagmur. - : Digital Commons @ University of South Florida, 2019 In: Graduate Theses and Dissertations (2019) BASE Show details 78 E-picture books : the perspectives of New Zealand parents and early childhood teachers on young children’s use of e-picture books as an emergent literacy tool Helmling, Lisa. - 2019 BASE Show details 79 E-picture books : the perspectives of New Zealand parents and early childhood teachers on young children’s use of e-picture books as an emergent literacy tool Helmling, Lisa. - 2019 BASE Show details 80 E-picture books : the perspectives of New Zealand parents and early childhood teachers on young children’s use of e-picture books as an emergent literacy tool Helmling, Lisa. - 2019 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...127

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